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Entsprechend der Fortbildungsordnung der BLÄK und BÄK
Dysphagie-Therapie aus logopädischer Sicht (2017)
Kurs Beschreibung

Das Ziel der funktionell orientierten Schlucktherapie ist es, die Folgen neurogener Dysphagien zu minimieren. Eine angepasste Ernährungstherapie ist notwendig, um die negativen Folgen einer Dysphagie zu reduzieren und den Therapieerfolg dieser Patienten zu verbessern.

Dysphagie-Therapie aus logopädischer Sicht (2017)

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Screening-Instrumente und apparative Diagnostik bei Dysphagie (2017)
Kurs Beschreibung

Die Etablierung eines formalen, frühzeitigen Dysphagie-Screenings und gegebenenfalls eine weiterführende Dysphagie-Diagnostik ist die Grundlage eines leitlinienorientierten Vorgehens. So kann das Risiko einer erhöhten Mortalität bei Schlaganfall mit Dysphagie gesenkt werden.

Screening-Instrumente und apparative Diagnostik bei Dysphagie (2017)

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Klinische Relevanz von Dysphagie und Mangelernährung (2017)
Kurs Beschreibung

Dysphagie ist eine Funktionsstörung, die bei einer Vielzahl von neurologischen Erkrankungen auftritt. So leiden bis zu 50 % der Schlaganfall-Patienten bei Aufnahme in die Klinik darunter, nach 6 Monaten liegt die Inzidenz immer noch bei 10 %. Insgesamt zeigt sich bei Schlaganfall mit Dysphagie eine bis zu 5-fach erhöhte Mortalität.

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